青春期的少年遇到压力时常常会出现负性情绪和情绪的较大波动。近日，苏州工业园区星港学校党委为了更好地帮助学生健康地应对情绪问题，邀请苏州大学党员老师、苏州市心理学会常务理事黄辛隐教授、秘书长王平副教授为该校师生、教育学院党员老师、心理学会的党员理事与会员们联合开展了一堂别开生面的心理辅导课。这堂别样的心理辅导课包括两个环节，首先由王平为星港学校七年级（5）班的孩子们进行了一次主题为“情绪管理”的团体心理辅导课，教会孩子学会如何识别和应对不良情绪。王平发挥自身的专业优势，通过团体心理辅导的方式，使孩子们学会了如何通过与他人的联结来识别和科学表达自己的情绪，如何在他人的支持和帮助下调节自己的不良情绪，培养了孩子们驾驭情绪的能力。

另一个重要环节是由苏州市心理学会常务理事、苏州大学教育学院博士生导师黄辛隐教授与星港学校三位老师就班上遇到的学生问题典型案例，进行了面对面交流。黄辛隐用“问题-关系-文化-基因”四步法，对每一个案例都进行了深入的剖析，教会老师们从问题导向的漩涡中跳出来，分析问题学生背后的深层次因素，为在座的党员老师上了一节生动的心理辅导课。

中学、大学与学会为青春期孩子的健康发展护航引路，各自担当起教育、管理、服务和科普的责任。