为帮助辅导员老师进一步提高开展学生心理健康教育工作的能力，落实省教育厅关于心理健康教育相关的工作要求，2022年8月25日，南京工程学院学工处心理健康教育中心和江苏省心理学会在南京工程学院如期进行了第三天的“心理健康工作技能专题系列培训”工作。此次培训的主题为“心理咨询理论基础与治疗伦理”，由南京师范大学心理学院的郗浩丽副教授为各位老师进行讲授，授课内容主要分为心理咨询的理论基础和伦理守则两大块。

    在正式的课程内容讲授开始之前，郗老师先带领各位辅导员进行了一个小型热身活动。这个活动主要是让大家根据屏幕上所展示的图片来谈谈自己看到了什么，在经过了几分钟的思考之后，各位老师都发挥了自己丰富的想象力并结合自身实际，对图片所表达的内容提出了不同的看法。郗老师也针对各位老师的分享一一地做出了回应，并根据大家的回答进行了一定的剖析。

    在进行完热身活动之后，郗老师便开始了第一大块内容的讲授。通过这部分的内容，各位老师可以了解到什么是心理咨询以及其具有哪些特征。同时，大家也可以了解到“听”是心理咨询当中的首要技能。对于需要听什么以及如何倾听，郗老师也进行了详细的讲解并通过案例的方式来帮助各位老师更好地掌握这一重要技能。除了倾听的技术之外，郗老师也向大家介绍了询问的技术和影响性技术，从而帮助各位老师能够更好地开展心理咨询的工作。

介绍完心理咨询的基本理论基础之后，郗老师还为大家分享了心理咨询当中另一部分重要的内容，也就是关于心理咨询工作中的治疗伦理问题。在《临床与咨询心理学工作伦理守则》的细则当中，提到了心理咨询的总则是“善行、责任、诚信、公正、尊重”。因此，各位老师通过这些细则可以了解到如何更加规范地开展心理咨询工作。

    经过此次培训，各位老师都掌握了一些基本的心理咨询技术，可以将其运用到工作当中。同时，对于在开展心理咨询工作过程中的伦理问题，也有所了解和重视。