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关于举办第三届江苏高校心理情景剧大赛的通知

发布时间:2024-05-09

为有效落实“五育并举”,以美润心,持续推进大学生心理健康教育工作,创新高校心理工作的路径与方法,江苏省心理学会拟举办“第三届江苏高校心理情景剧大赛”,借此传播积极的心理健康观念和心理科学知识,构建校园有活力、有温度、正向引领的“润心育人”氛围。本届大赛由江苏省心理学会艺术心理辅导与治疗专业委员会、大学生心理专业委员会、心理学教学工作委员会,以及南京工业大学心理健康教育指导中心、苏州大学大学生心理健康教育研究中心共同承办。现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
剧心情意,沐光同行
二、举办单位
主办:江苏省心理学会
承办:江苏省心理学会艺术心理辅导与治疗专业委员会
江苏省心理学会大学生心理专业委员会
江苏省心理学会教学工作委员会
南京工业大学心理健康教育指导中心
苏州大学大学生心理健康教育研究中心
三、比赛项目
(一)舞台心理情景剧
(二)“沉浸式”心理剧本
四、赛事安排
(一)舞台心理情景剧
【初赛】视频初评
1、视频要求:(1)剧目内容:剧本要求原创,围绕大学生现实生活中的热
点问题、心理生活事件和心理发展需求进行创作,应着重反映角色内在情绪情感活动、心理冲突与心理调适方式、积极应对过程,展现当代大学生积极向上的青春朝气和健康活力。(2)剧目时长:每个剧目时长为8-15分钟。(3)录制格式:要求MP4格式。(4)剧目演员:参赛高校在读学生。
2、报送限额:每个参赛单位限报2个剧目。
3、报送方式:2024年5月26日前将视频文件和参赛回执一起打包存入百度网盘,并将网盘链接和提取码发至大赛组委会秘书处邮箱:snzx0525@163.com,文件包均以“高校名称+作品名称”命名。
4、初评流程:组委会邀请专家组成初评委员会,对参赛剧目进行打分以确定初评入围名单。大赛组委会对初评入围项目进行审核,原则上以初评分数并结合剧目内容确定决赛展演名单。
5、初赛承办:苏州大学大学生心理健康教育研究中心。
【决赛】现场展演(具体安排见决赛通知)
1、决赛时间:2024年6月7日。
2、决赛地点:南京工业大学江浦校区。
3、决赛流程:现场决赛由专家组评分+大众评审评分形成综合成绩。
4、奖励名额:一等奖4项、二等奖8项、三等奖10项(如果报送数量多、质量高,组委会可决定增加奖励数额)。
(二)“沉浸式”心理剧本
【初赛】剧本创作
1、基本要求:(1)创作原则:“沉浸式”心理剧本创作,应体现原创性、强化角色参与性;注重角色塑造和教育内涵,素材来源于现实事件或历史人物,创作喜闻乐见、积极向上的主角和故事情节。(2)剧本要求:字数3000-4000字,剧目规范,通过故事情节演绎和角色情景体验过程,有助于参与者身心健康发展。(剧本格式要求见附件2)
2、报送限额:每个参赛单位限报1个剧目。
3、报送方式:2024年5月26日前将参赛回执和参赛剧本一起打包发至大赛组委会秘书处邮箱:snzx0525@163.com,文件包均以“高校名称+作品名称”命名。
4、初评流程:组委会邀请专家组成初评委员会,对参赛剧本进行打分以确定初评入围名单。大赛组委会对初评入围项目进行审核,原则上以初评分数并结合剧本内容确定决赛展示名单。
5、为提高剧本创作质量,组委会将面向有意参赛的学生组织开展“沉浸式”心理剧本创作培训,详见后续通知。
6、初赛承办:苏州大学大学生心理健康教育研究中心。
【决赛】现场体验(具体内容见决赛通知)
1、决赛时间:2024 年 6 月 7 日。
2、决赛地点:南京工业大学江浦校区。
3、决赛流程:现场决赛将由专家组现场评分+大众(剧本体验参与者)评审评分形成综合成绩。获奖剧本,将汇编成册并在高校心理健康教育工作上推广。
4、奖项设置:一等奖 3 项、二等奖 5 项、三等奖 8 项(如果报送数量多、
质量高,组委会可决定增加奖励数额)。
五、大赛组委会
主任:邓 铸(江苏省心理学会理事长)
副主任:邓旭阳(江苏省心理学会艺术心理辅导与治疗专委会主任)
蒋波(江苏省心理学会教学工作委员会主任)
费俊峰(江苏省心理学会大学生心理专委会主任)
秘书长:陈星星(江苏省心理学会秘书长)
朱巍巍(江苏省心理学会艺术心理辅导与治疗专委会秘书长)
工作组:组长:黎春虹(苏州大学)、张杰(南京工业大学)
成员:王志琳(南京医科大学)、王静(苏州大学)、刘取芝(河海大学)、陈四光(扬州大学)、赵霞(南通大学)、石玲(江苏师范大学)、朱巍巍(南京工业大学)

    六、评分标准


    七、大赛联系人及联系方式
    张凤琴(苏州大学):13771991711
    林启修(南京工业大学):15850727731
江苏省心理学会第三届高校心理情景剧大赛组委会

2024年5月6日

附件1:关于举办江苏省第三届高校心理情景剧大赛的通知

附件2:参赛回执及剧本创作样例





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